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学生眼中的师德

学生眼中的师德 ---以16级老年服务与管理专业的33名学生为例

尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们:你们好!

师德,自古至今冠以许多说法,今天我们来看一下学生眼中的师德。

接到演讲的通知,我在黑板上写下了“师德”二字,我问同学们看到这两个字后的第一反应:

来自寿光一中的寇春浩脱口而出说师德应该是 “平等 关爱 和谐”,王志恒说师德就是的“善良 感谢 包容”,崔子林说师德是“教会我们生活的意义”,夏震东说“师德应该是像朋友一样”等等,平等待人、言传身教、严中有爱、老师的德行、爱岗敬业、为人师表、以德感人等等,我受到了震撼,是啊,这些年我们站在讲台上,以为自己对学生是了解的,我们苦口婆心,一味的说教,甚至扮演高高在上的说教者,威严不容置疑,试想我们真的是为学生着想了吗?我们真的做到平等、包容了吗?学生迟到便被罚站到教室外是否剥夺了学生听课的权利?学生认真听课后我们表示过感谢吗?我们要求学生不玩手机的同时有没有自己玩手机的时候?要求学生不迟到的同时我们有没有做到不迟到?学生在观察着我们的德行,在学习着我们的生活方式,突然我觉得诚惶诚恐。

而在事后的关于师德的感想,学生的话语更证明了我们的德行影响着他们,“摧毁一个孩子只需要三次打招呼不理他就足够,让一个孩子自闭也很简单,只需当着全班同学的面狠狠批评他就够了”,试想我们进教室的时候有没有在教室外整理好自己的情绪?当我们批评学生的时候是从学生的实际情况出发还是我们没有管理好自己的情绪?近期刷遍朋友圈的演讲“你满嘴是爱,却满目狰狞”相信大家都有感触。着名思想家、哲学家、北京大学教授胡适曾说“我渐渐明白,世间最可厌恶的事情莫如一张生气的脸,世间最下流的事情莫如把生气的脸摆给别人看”。

学生眼中的师德就是我们的行为标准,我们教出来的学生就是自己的镜子。爱因斯坦说过:使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才,所以多关注学生眼中的师德,才能在教育的路上越走越远。(王燕)

王燕

2016年12月20号

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